Описание
На наших занятиях мы не только рассматриваем графические техники и методы, изучаем различные маретиалы и инструменты, мы учимся вместе изобретать и придумывать игры, истории, сюжеты и развиваем уже заложенные в каждом творческие способности в групповом союзе. Учимся через актерскую игру познавать свои эмоции и понимать других людей. Развитие креативности – это на сегодняшний день основа любой деятельности (что в личной жизни, что в работе), так как именно творчество и интерес к жизни сподвигает людей на познание и развитие в любых отраслях современного общества. У детей этой креативности хватает, но суметь ее развить и применить – вот моя задача как педагога. Мне интересно работать с детьми, чувствовать их волну и учиться у них непосредственности и свежему взгляду.
ПРОГРАММА КУРСА
Курс подразумевает как целостный подход (предпочтительней для ребенка и всей группы), так и разовые занятия. Занятия взаимосвязанны и разделены на блоки:
1 блок. "Кто я такой" (самоидентификация, позиционирование в обществе, узнавание своих эмоций и реакций)
2 блок. "Игровая мастерская" (создание авторских проектов, игр и изобретений)
3 блок. "Маленький актер" (актерская игра, презентация своих проектов, самодельный кукольный театр от идеи до воплощения: сценарий, костюмы, постановки)
Все эти блоки неразрывно соединяются на каждом занятии. Это позволяет увидеть многовариативность решения одной задачи, что во многом дает ощущение внутренней свободы ребенку, раскрывая его интерес к жизни и творчеству.
ЧТО ЭТО ДАСТ РЕБЕНКУ? – социальный опыт, навык сотрудничества и работа с группой – основа проектной деятельности (выделение главного, доведение дела до конца, формулирование) – открытость к новым идеям (фантазия, логика, воображение, интуиция, вариативность) – художественные навыки, работа в плоскостью, разными материалами – интерес к познанию (внимательность, желание учиться, гибкость)
Автор курса: Сартасова Елена Николаевна
(практикующий графический дизайнер-педагог, инструктор йоги)
